關(guān)于續(xù)寫(xiě)的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的續(xù)寫(xiě)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
空間在我的眼前放大了，一朵一朵的花兒變成高大的樹(shù)木，一望無(wú)際的草原變成了茂密的森林。一只蝴蝶，一只色彩斑斕的蝴蝶，飛在各種各樣鮮艷的花朵之間。我的目光跟著它的腳步，一路上我遇見(jiàn)了不少蝴蝶、蜜蜂，它們互相打招呼。
村子的大街小巷上，大部分都是蝴蝶，那只美麗的蝴蝶小姐走進(jìn)了村子，花色斑斕的它，逗得不少蝴蝶駐足癡望；在蝴蝶城堡中，蝴蝶王子正在和遠(yuǎn)方來(lái)的蝴蝶公主跳著輕盈地舞蹈；音樂(lè)家演奏著美妙的樂(lè)曲；蝴蝶小姐也加入了這場(chǎng)舞會(huì)，跳完舞后蝴蝶小姐來(lái)到了集市和小區(qū)……
蝴蝶村落中，不只有蝴蝶，還有許多其他的`蟲(chóng)子。蜜蜂少爺帶著它的仆人在花叢中勤勞的采蜜；而蜜蜂小姐在花叢中與朋友們玩鬧、嬉戲；打屁蟲(chóng)在“嘟、嘟、嘟”地享受著自己家族獨(dú)有的音樂(lè)天賦蒼蠅姐妹在談?wù)撝裉祢湴恋膭倏?jī)……
我的目光離開(kāi)了這些，來(lái)到了喧鬧的居民住宅。我剛一進(jìn)來(lái)便聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)的媽媽蝴蝶阿姨正在責(zé)罵毛毛蟲(chóng)不爭(zhēng)氣，把去優(yōu)良學(xué)校的機(jī)會(huì)白白讓給了小蝴蝶，自己卻在差等學(xué)校念書(shū)……
我還看到了許多許多……
我漫游了整個(gè)下午，夕陽(yáng)到來(lái)，我才依依不舍的走回了家。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
待豬八戒回到廟里，向師父認(rèn)了錯(cuò)，并說(shuō)：“徒兒今后一定改掉自私、貪吃和懶惰等不好的習(xí)慣�！�
“下不為例�！�
第二天清早，他們上路了。孫悟空一邊走，一邊想：這個(gè)豬巴戒說(shuō)話一定不會(huì)算數(shù)。我看他忍得了初一，也定忍不了十五，待我等下再去戲弄戲弄他一番。就在這時(shí)，唐僧說(shuō)：“我們走了那么久，已經(jīng)又累又渴了，在哪里歇歇腳才好？”孫悟空望了望遠(yuǎn)處，說(shuō)：“前面有一座觀音廟，我們趕快趕過(guò)去吧！”他們走呀走，走了半天，終于到了觀音廟。那座觀音廟里面一個(gè)人影也沒(méi)有。豬八戒為讓自己的形象在唐僧的眼里好些，便孝順地說(shuō)：“師父，請(qǐng)讓我下山化些齋吧。”孫悟空想：哈哈，機(jī)會(huì)到了。
豬八戒高高興興地走出了廟門(mén)，孫悟空用騰云駕霧的本領(lǐng)，悄悄地跟著。走著走著，豬八戒走累了，就在一棵大樹(shù)下休息。孫悟空看見(jiàn)了，就隨手一變，把地上的石頭變成了四個(gè)大饅頭。豬八戒看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)白花花的東西，走近一看，原來(lái)是饅頭！八戒想：我可不能自己吃了，師父和師兄弟們還在廟里等我呢！想完就把饅頭拿回去讓師父他們吃。
回去后，孫悟空把整件事的.來(lái)龍去脈都告訴了唐僧，唐僧就又對(duì)八戒說(shuō)：“八戒，你懂事了許多啊�！�
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，決定跳出井來(lái)看看。只見(jiàn)它蹭地一跳，就來(lái)到了地面，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“天”真的是無(wú)邊無(wú)際，青蛙羞愧地低下了頭，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起！你真是見(jiàn)多識(shí)廣，你愿意帶我去看看外面的世界嗎？”小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“朋友，那我們出發(fā)吧！”
第一站，小鳥(niǎo)帶青蛙來(lái)到的是沙漠。小鳥(niǎo)說(shuō)：“這是沙漠，怎么樣，這里是不是也像天一樣無(wú)邊無(wú)際？”青蛙說(shuō)：“嗯！可是這里怎么除了黃沙什么也沒(méi)有呀？而且我覺(jué)得好熱好渴，很難受！”于是，小鳥(niǎo)帶著青蛙離開(kāi)了。
第二站，小鳥(niǎo)帶青蛙來(lái)到的是大海。小鳥(niǎo)說(shuō)：“這是大海，看看，這蔚藍(lán)的大海是不是也和天一樣無(wú)邊無(wú)際？”青蛙不等小鳥(niǎo)把話說(shuō)完，就一頭扎進(jìn)水里準(zhǔn)備痛飲一番，但海水剛一進(jìn)嘴，就被青蛙吐了出來(lái)。青蛙說(shuō)：“這一望無(wú)際的水這么好看，卻又苦又澀不能喝，真是可惜呀！”就這樣，小鳥(niǎo)帶著青蛙又啟程了。
第三站，小鳥(niǎo)帶青蛙來(lái)到的是草原。小鳥(niǎo)說(shuō)：“這是草原，朋友，你覺(jué)得這一望無(wú)際的草原怎么樣？”青蛙左看看，右瞧瞧，鉆進(jìn)了草中，說(shuō)：“朋友，你還能看見(jiàn)我嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“朋友，你在哪里呀？”嬉戲了一陣，它們又上路了。
正當(dāng)小鳥(niǎo)在想下一站去哪時(shí)，青蛙指著一處對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“那里，去那里看看。”來(lái)到池塘邊，小鳥(niǎo)說(shuō)：“朋友，這是個(gè)池塘，就這么大�！鼻嗤芤卉S，跳到了荷葉上，看著水里游來(lái)游去的小魚(yú)，荷花邊飛來(lái)飛去的`蜻蜓，好不喜歡，對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“我太喜歡這個(gè)地方了，我不打算再走下去了，我要住在這里。”
就這樣，青蛙快樂(lè)地生活在池塘里，而小鳥(niǎo)依然滿世界地飛著，空閑時(shí)還會(huì)飛來(lái)池塘看看老朋友，和它聊聊所見(jiàn)的新鮮事。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
自從可汗捉神鳥(niǎo)的事，一傳十。十傳百。百傳千。千傳萬(wàn)……最后傳到一位帶著生病的媽媽的.女兒叫：愛(ài)麗舍。愛(ài)麗舍是一個(gè)可愛(ài)，聰明，討人喜歡的小女孩。愛(ài)麗舍想：如果我能捉神鳥(niǎo)，就可以許三個(gè)愿望了，媽媽的病就能好了。
愛(ài)麗舍來(lái)到萬(wàn)年古松上，看到了一個(gè)十分可愛(ài)的小鳥(niǎo)，愛(ài)麗舍想：難道這就是神鳥(niǎo)，好可愛(ài)哦。愛(ài)麗舍說(shuō)："親愛(ài)得神鳥(niǎo)，你是否跟我走？神鳥(niǎo)說(shuō)：“為什么？愛(ài)麗舍說(shuō)：“我媽媽病了。神鳥(niǎo)想：那又哪么好心的人。神鳥(niǎo)轉(zhuǎn)身一變。把愛(ài)麗舍變到了另一個(gè)地方了。那里有一個(gè)快病倒的老奶奶，愛(ài)麗舍想也沒(méi)想：就跑過(guò)去。一心一意的照顧。老奶奶十分開(kāi)心，搖身一變。變成了神鳥(niǎo)，老奶奶手上得手鏈給了愛(ài)麗舍，神鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)手鏈可以許三個(gè)愿望了，你要許什么愿望？愛(ài)麗舍第一個(gè)許，媽媽的病現(xiàn)在好了，神鳥(niǎo)又搖身一變，變回來(lái)了。愛(ài)麗舍開(kāi)開(kāi)心心回家了，還要把兩個(gè)愿望給了媽媽。
愛(ài)麗舍把一五一十說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽開(kāi)心的表?yè)P(yáng)愛(ài)麗舍，從此愛(ài)發(fā)娜和媽媽過(guò)上了美好的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
柴斯特非常想念塔克和亨利。柴斯特想了一個(gè)辦法，柴斯特找到了一個(gè)火柴盒和兩片樹(shù)葉還有兩根牙簽，他把兩片葉子推在，用牙簽固定住，再把火柴盒放進(jìn)去，還在里面放了一些臘腸。柴斯特很高興，他正開(kāi)心的端詳著自己的“飛機(jī)”。他想：什么時(shí)候能去見(jiàn)塔克和亨利。
柴斯特看見(jiàn)兩只正要去飛去時(shí)代廣場(chǎng)的大雁，柴斯特問(wèn)道：“你們能帶我去時(shí)代廣場(chǎng)嗎？”一只大雁說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”柴斯特把自己的“飛機(jī)”推來(lái)，一只大雁咬住一根牙簽，另一只大雁咬住另一根牙簽，撲，撲，撲，撲，兩只大雁飛起來(lái)啦。
沒(méi)過(guò)多久，它們就飛到時(shí)代廣場(chǎng)了。
柴斯特吃了一塊臘腸，他說(shuō)：“就在排水管里降落。”兩只大雁一松口，柴斯特掉進(jìn)了排水管里，柴斯特正好掉到塔克面前，“柴斯特！？”塔克驚奇地說(shuō)。塔克連忙叫亨利來(lái)，塔克說(shuō)：“柴斯特，我們剛好在為你準(zhǔn)備宴會(huì)，我們還給你做了一個(gè)秋千�！边@時(shí)，亨利來(lái)了他說(shuō)：“柴斯特，我給你帶了禮物”柴斯特打開(kāi)了禮物盒，里面有一塊大大的'臘腸，柴斯特清了清嗓子，演唱了一首《小夜曲》。
就這樣，他們度過(guò)了愉快的一天。
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