生活的快樂(lè)作文

時(shí)間：2024-06-12 09:44:40 生活作文我要投稿

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精選生活的快樂(lè)作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的生活的快樂(lè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選生活的快樂(lè)作文7篇

生活的快樂(lè)作文篇1

　　我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年級(jí)小學(xué)生。還沒(méi)有進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)要等老師的通知才會(huì)知道被分去哪個(gè)班級(jí)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很緊張了，不知道老師是怎樣的，同學(xué)是怎樣的，今后的小學(xué)生活又是怎樣的，我?guī)е@一串疑問(wèn)期待著那天的'到來(lái)。

　　終于到了走進(jìn)校園的日子了，我很開(kāi)心被分在了一（3）班，我的班主任是池老師，我有27個(gè)小朋友為伴，在上學(xué)前我們有2個(gè)半天的適應(yīng)校園生活的時(shí)間，小學(xué)生活和以前的幼兒園生活完全不一樣，因為我要展開(kāi)另一個(gè)全新的校園生活，正式踏上我學(xué)習(xí)知識(shí)的道路，從這一天起我感覺(jué)我真正的長(zhǎng)大了，因?yàn)槲沂切W(xué)生了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我不光認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我還學(xué)習(xí)了更多更豐富的知識(shí)，每位老師都對(duì)我們非常的親切，在一（3）班的生活和學(xué)習(xí)我感覺(jué)很開(kāi)心，生活在這樣一個(gè)大家庭里，我很幸福！我想：今后我要在這里生活6年，我一定要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不給老師添麻煩，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光添耀！

生活的快樂(lè)作文篇2

　　世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最?lèi)?ài)平凡卻能發(fā)出瑯瑯書(shū)聲的校園。

　　進(jìn)入校園，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級(jí)水泥石階梯組成的。每天放學(xué)，踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)，給人畫(huà)一般的美感。灌木生長(zhǎng)在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長(zhǎng)廊的欄桿一樣。

　　再往里走，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁站立著大樟樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)精銳的士兵，守護(hù)者我們的校園。在大樟樹(shù)的身后，便是拔地而起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里傳出瑯瑯書(shū)聲，整齊、響亮，很有感情。走到校園深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里，有我們?yōu)楦袆?dòng)流下的淚水，有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲，還有我們>傾聽(tīng)演講時(shí)的熱烈掌聲。

　　我愛(ài)我們的.校園。平凡卻能發(fā)出瑯瑯書(shū)聲的校園——我最?lèi)?ài)的校園！

　　校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

　　還沒(méi)進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周?chē)€長(zhǎng)了不少樹(shù)木，這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

　　校園是個(gè)好地方，它陪伴我們成長(zhǎng)，可愛(ài)的伙伴們跟我們一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。

　　春天，小草偷偷的探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。校園的操場(chǎng)上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谶@里蹦蹦跳跳的，非常愉快。夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩耍，樹(shù)上的知了叫夠不停，好像在說(shuō)天好熱呀，可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。

　　>秋天，金黃的時(shí)節(jié)，>景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候，樹(shù)上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹(shù)葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品。

　　冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。美麗的校園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你！

生活的快樂(lè)作文篇3

　　清明節(jié)，放假的第一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，上午我們部分同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去鹽城踏春。坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到鹽城了！首先，我們來(lái)到了人山人海的人民路菜市場(chǎng)。市場(chǎng)里可真熱鬧呀，本來(lái)準(zhǔn)備去看超大的'大蝦的，只可惜，等我們到時(shí)，已經(jīng)賣(mài)完了；于是我們又去看了別的海洋生物，我們看到了差不多有幾十厘米長(zhǎng)的大帶魚(yú)，還有膽小怕事的大海龜，最后，還看見(jiàn)了一條五彩繽紛的大海魚(yú)，但就是叫不出名字來(lái)；告別了人山人海的菜市場(chǎng)，我們來(lái)到了水街。那兒非常安靜，在那兒，我玩了飛鏢、氣球。后來(lái)，我們一起參觀了許多漂亮的手工藝品；最后，我們坐著覽車(chē)，游覽了鹽瀆公園的每一個(gè)角落。在那兒，我們靜靜地享受著春天的氣息，心情非常愉悅。這趟鹽城之旅果然沒(méi)有白來(lái)過(guò)，它使我留連忘返�？稍诨丶业穆飞希业淖靺s被蜜蜂“親吻”了一下，我想一定是剛才我在公園呆過(guò)，身上留有花粉的氣息吧，哎，害得我連午飯都沒(méi)能吃下下午，我和叔叔阿姨們一起去射陽(yáng)河網(wǎng)魚(yú)，阿姨和姐姐網(wǎng)了二條很大的鯉魚(yú)，爸爸調(diào)侃說(shuō)道是“美人魚(yú)”呢，可我的一網(wǎng)下去，卻只網(wǎng)了幾條小魚(yú)，但有一只螃蟹，我還是很高興的，我想可能魚(yú)也喜歡美女的吧！至現(xiàn)在，雖然我的嘴仍有點(diǎn)痛，但今天仍是我最最開(kāi)心的一天，它將使我終身難忘來(lái)。

生活的快樂(lè)作文篇4

　　快樂(lè)自然，最快樂(lè)的生活。---來(lái)自大自然

　　在生活中沒(méi)有一處不給我?guī)?lái)啟示，在這些啟示當(dāng)中也有很多都是自然給予我的。小鳥(niǎo)的歌聲帶來(lái)的是美妙！小花的笑臉帶來(lái)的是快樂(lè)！兩三場(chǎng)細(xì)雨帶來(lái)的是清脆的鈴聲！所有提示都來(lái)自于自然。我的生活是那么美好，即使大自然不在我的家里，但我的家里充滿大自然的香味！

　　比如說(shuō)：早上一般小孩家里都有鬧鐘，但我家卻沒(méi)有，不是不買(mǎi)而是不需要，因?yàn)槲壹液笤河兄淮植患?xì)的葡萄樹(shù)，葡萄樹(shù)每年都會(huì)結(jié)一批葡萄又酸又甜，酸中帶甜，甜中帶酸，兩種味道結(jié)合在一起那是一個(gè)字“好吃”。一大早三兩只小麻雀到我家來(lái)報(bào)道了，“唧唧喳”不想起來(lái)都被吵醒了，知道我為什么不用鬧鐘了嗎？“嘻嘻”看看大自然的'魅力還是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。我家還有呢！看啦！我伸著懶腰起床了，走到廚房門(mén)口，一只只小麻雀等在窗戶上等我上學(xué)呢！大家肯定不信，但是真的哦！

　　在別處你可看不到這樣美麗的畫(huà)面哦！夕陽(yáng)笑著下山了，我走在鄉(xiāng)間的小路上，頭看夕陽(yáng)仿佛明天就要破滅�；氐郊依�，我便打開(kāi)書(shū)包，寫(xiě)起了作業(yè)。我一邊寫(xiě)一邊聽(tīng)音樂(lè)，“拉拉啦”我還一邊哼著旋律。寫(xiě)好作業(yè)后我去散步了，路兩旁的狗尾巴草慢慢的彎下了腰，野菊依然展開(kāi)著像白天一樣的笑臉。大自然的神秘氣息讓我再一次陶醉。也許明天地球就要爆炸，但我希望這一刻依然是美好的。即使在昨天我還是落魄的賣(mài)火柴的女孩，但這一刻我已經(jīng)是一位美麗的仙女。

　　這些是我記憶里最美好的回憶，我不希望我的回憶變成一些無(wú)用的垃圾在我腦海里占據(jù)位置，我希望它在有用的地方發(fā)出它最耀眼的光芒！在大自然里，我很快樂(lè)，因?yàn)槲业玫搅艘恍﹦e人沒(méi)有得到的啟示，我為此而感到高興。魅力的大自然，美麗的大自然，充滿童趣的大自然，幼稚的大自然，她在我的生活中閃耀。人不能貪心。快樂(lè)來(lái)自于小猴子，沒(méi)有人情味的人是無(wú)法生存的�？鞓�(lè)來(lái)自于刺猬。還有更多的快樂(lè)來(lái)自于大自然。洋槐很香，而且可作蜜，香香的所以人們的很喜歡她，我也想做一位這樣的人。我一般不快樂(lè)的時(shí)候都會(huì)想到大自然，因?yàn)樗o予我的不是一時(shí)的快樂(lè)，而是永久的快樂(lè)。大自然啊!我不想忘記你，也不要忘記你，因?yàn)槟闶俏易铋L(zhǎng)久的朋友。最后的快樂(lè)也是偉大的你給予我的！

生活的快樂(lè)作文篇5

　　在歡笑與祝福中，我們離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入惠興中學(xué)最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂(lè)，我?guī)缀踉诨孟胫卸热�，讓我這個(gè)滿腦子想著歡樂(lè)的小姑娘更對(duì)我那即將來(lái)到的初中生活充滿無(wú)窮的期待……從跨進(jìn)惠興中學(xué)的第一步起，我就知道我不再是個(gè)懵懂的小學(xué)生了。3年，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著短暫而又漫長(zhǎng)。這并不矛盾，將它視為充滿活力，見(jiàn)證成長(zhǎng)，走向青春的三年。這必然短暫�？砂阉醋鞒浞謱W(xué)習(xí)，約束無(wú)比，管理嚴(yán)格的三年，又似乎漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧，對(duì)任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的女孩，走出學(xué)校，我將變成一位知識(shí)淵博，含蓄的亭亭少女。這是個(gè)過(guò)程，而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì)再那樣的單純，對(duì)一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學(xué)習(xí)，讓眼睛看得更遠(yuǎn)。

　　我的初中生活，也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)了這段奇妙的，來(lái)之不易的，與惠興中學(xué)的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗(yàn)。在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜惠興中學(xué)為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到惠興中學(xué)這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。

　　總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬(wàn)里晴空。

　　總想著不停的'讀書(shū)，無(wú)倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋，越忙碌就越好。

　　總渴望在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對(duì)朋友真誠(chéng)就好。

　　總希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的�？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚(yáng)，無(wú)限的暢想，讓心中哼起一曲快樂(lè)之歌。

　　如今，我以進(jìn)入惠興中學(xué)一個(gè)月了，這一個(gè)月在我人生的回憶中抹下了一道絢麗的彩色。忘不了第一天暈倒老師親切關(guān)懷；忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)；忘不了……昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！

生活的快樂(lè)作文篇6

　　這世界上從來(lái)不缺少快樂(lè)，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛罷了。題記上了初三之后，給我的感覺(jué)就是作業(yè)超多，壓力超大，但是在我們的生活中，從不缺少快樂(lè)，特別是在宿舍，下面給舉些例子吧！宿舍之樂(lè)方言大賽那天老師布置了一項(xiàng)要背的作業(yè)，背《愚公移山》前兩段，時(shí)間不夠，只好晚上拿回去背。太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞全宿舍只有背誦的聲音，可老刀奈不住寂寞，靈機(jī)一動(dòng)，隨后用那正宗的刁家鎮(zhèn)的方言讀到：北三與供著，念切就是，免三而居，成三倍之色，出路之余也。

　　全宿舍暴笑，劉子豪也用方言讀到：齊齊咸魚(yú)月，以鈞資力，層不嫩孫虧負(fù)只求。就在這時(shí)，我喊道：412宿舍，第三屆方言大賽開(kāi)始！冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根！比賽逐漸進(jìn)入白熱化階段，張酥魚(yú)也加入進(jìn)去，但不久便敗陣下來(lái)，逐漸的，他們開(kāi)始脫離課本，自創(chuàng)！到吹哨時(shí)，劉子豪說(shuō)不過(guò)了，投降了。第三屆方言大賽老刀勝。宿舍之樂(lè)格斗仍是一天的晚上，洗腳時(shí)，老刀拿起他襪子，道：本人的襪子已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)洗了，百分之一千萬(wàn)夠味，誰(shuí)想嘗嘗？我們一臉鄙夷的看著他，臉上似乎都寫(xiě)著：這貨是誰(shuí)，我們不認(rèn)識(shí)他。

　　老刀無(wú)奈的收起襪子，正好酥魚(yú)經(jīng)過(guò)，老刀拿著襪子嚇了他一下，酥魚(yú)怒了，拿著他的襪子準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，就在這劍拔弩張之時(shí)，老刀出手了，酥魚(yú)不甘示弱，抽了起來(lái)，老刀與酥魚(yú)的襪子如銀蛇在飛舞，讓人看得眼花連亂，老刀來(lái)了個(gè)重?fù)簦拄~(yú)一閃，這一擊打在了舍長(zhǎng)的'身上，舍長(zhǎng)可不是好碴，抓著老刀，隨后聽(tīng)見(jiàn)殺豬般的慘叫，看著老刀那狼狽的樣，我們大笑，老刀笑了，只是苦笑罷了。即使在初三超大壓力下，我們也不失快樂(lè)。這就是我的快樂(lè)生活。

生活的快樂(lè)作文篇7

　　快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活

　　鄉(xiāng)村生活，豐富有趣。生活在鄉(xiāng)村里的人們，更是幽默無(wú)比。我的爺爺奶奶就生活在那里。

　　每當(dāng)你走過(guò)各家小院時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)院里種著許多樹(shù)、瓜之類(lèi)的植物。還會(huì)看見(jiàn)有人在織毛衣呢！走在石子路上，雖然人不多，但是總能聽(tīng)見(jiàn)一些嘻笑聲！每次吃飯時(shí)，總能看見(jiàn)奶奶端著飯碗到這家瞧瞧，到那家聊聊。與此同時(shí)，那家人也十分歡迎奶奶到他家做客。這樣一來(lái)整個(gè)村都好像是相親相愛(ài)的一家人。

　　我們村里還有一個(gè)大水庫(kù)，水里全是一些肥美好吃的魚(yú)。爬到壩上一看，雖然人多，但是，他們?yōu)榱四芏噌瀻讞l魚(yú)，所以安靜得很。

　　說(shuō)到釣魚(yú)，我就想起我家的“釣魚(yú)迷”——爸爸。爸爸十分喜歡釣魚(yú)，每次總能看見(jiàn)他靜靜的身影。他呀，釣魚(yú)的時(shí)間可長(zhǎng)了。要是我和媽媽不去叫他，說(shuō)不準(zhǔn)能釣上個(gè)一天來(lái)。俗話說(shuō)得好：“家丑不可外揚(yáng)。”可我也不怕告訴你，他每次卻只能釣幾條小魚(yú)！

　　有一次下午，有只狗正在我們家的草坪上“方便”，我看了，很生氣，故意用力踏地，以為它會(huì)被我嚇跑，沒(méi)想到，它卻若無(wú)其事地坐在那里。于是，我想用小石子扔它，它馬上逃之夭夭了。

　　到了晚上，我聽(tīng)著小貓小狗的叫聲，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我愛(ài)我的.家鄉(xiāng)！愛(ài)它的山原，愛(ài)它的風(fēng)景！我愛(ài)……

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