【精選】因?yàn)橛袗?ài)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的因?yàn)橛袗?ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇1
因?yàn)橛袗?ài)，平淡無(wú)味的生活變得美好；因?yàn)橛袗?ài)，人生才會(huì)有許多美好的瞬間。
一縷清風(fēng)可以讓你感受到愛(ài)；一片白云，可以讓你感受到愛(ài)；一縷冬日的陽(yáng)光也可以讓你感受到愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，大自然對(duì)我們其實(shí)也有一份愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，大自然將春天送給了我們，難道這不是一種愛(ài)嗎？漫步在無(wú)邊的花海中，腦海里邊浮現(xiàn)出朱自清的《春》：“風(fēng)，輕悄悄的，草軟綿綿的�！边@是多么美好的景象��！站在池塘邊，腦海中又想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美景。還有那一棵棵溫柔的柳樹(shù)，如迎春使者一般美麗著大地母親。
因?yàn)橛袗?ài)，大自然也將那寬廣的海洋送給了我們。那湛藍(lán)的海洋，凈化著人們的心。無(wú)邊無(wú)際的海，告訴了我們心胸寬廣的道理。當(dāng)曹操在碣石山上觀望滄海，心中百感交集，寫下了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的千古名句。大自然對(duì)于我們的愛(ài)，可謂無(wú)處不在，不僅讓我們有機(jī)會(huì)看到海洋，也用同樣廣闊無(wú)邊的藍(lán)天，來(lái)裝飾大地。
但似乎人類毫不領(lǐng)情，不僅大肆砍伐樹(shù)木，也在往海洋里排放工業(yè)廢水，向曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空中排放廢氣，于是自然環(huán)境開(kāi)始變得惡劣，天空中的`藍(lán)色悄悄消失，取而代之的是毫無(wú)生機(jī)的灰色。海邊游動(dòng)的魚群少了，出現(xiàn)了漂浮著的塑料袋。我們不妨想一想，我們給了大自然什么呢？是污染，是破壞，是傷害。
我們熱愛(ài)生活，因?yàn)樗o了我們美好；我們熱愛(ài)父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。而大自然給了我們風(fēng)景，我們?yōu)槭裁床蝗釔?ài)它的美好呢？
因?yàn)橛袗?ài)，所以大自然把最美的生態(tài)環(huán)境送給了我們；因?yàn)橛袗?ài)，所以我們更應(yīng)該用自己的愛(ài)去守護(hù)自然。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇2
愛(ài)可以體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以體現(xiàn)在一句暖心的話。每當(dāng)我從午睡醒來(lái)，看向走廊，都情不自禁地回憶起那件有關(guān)愛(ài)的故事。
晌午太陽(yáng)還是那么大，仿佛只要離開(kāi)了教室就要被太陽(yáng)曬干了一樣，教室里開(kāi)著涼爽的空調(diào)，那時(shí)的我宛如處在夏威夷，仿佛涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，一股清新的味道好像讓我享受了秋天般的涼爽。當(dāng)時(shí)我正在坐在座位上休息的時(shí)候，看到我們班的.吳同學(xué)被老師叫到外面走廊上，她可是我們班最差的學(xué)生，在年級(jí)里是出了名的學(xué)渣啊，老師怎么會(huì)叫她呢？肯定是作業(yè)做錯(cuò)了，被老師訓(xùn)話了，我心里一陣?yán)湫Α?/p>
可是，有點(diǎn)不對(duì)勁啊，怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火��？老師的神態(tài)是那么溫柔，看他們的樣子，似乎在輔導(dǎo)功課。不是吧？肯定是我看花了眼！
下課的時(shí)候，我攔住了她，傲慢地跟她說(shuō)：“怎么樣，被老師訓(xùn)話是不是感覺(jué)到很丟臉呀，我可是全過(guò)程都看在眼里的�！睕](méi)想到她不以為然還用得意洋洋的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“才不是呢，老師正在教我寫作業(yè)，是不是很羨慕呀？如果想拜我為師，那就快點(diǎn)，我可是大把事情要做。”然后他生氣地從我身邊經(jīng)過(guò)，頭也不轉(zhuǎn)一下，我把心中的怒火都?jí)涸谛睦�。我大吃一驚，果然沒(méi)有猜錯(cuò)啊，老師真的在輔導(dǎo)她呀！
頓時(shí)，我心里升騰起一種暖暖的感動(dòng)。因?yàn)橛袗?ài)，老師才會(huì)如此耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)如此溫暖。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇3
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束漂亮的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……
——題記
第一章母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)感恩
十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——母親……
女兒長(zhǎng)大了，是該為母親做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，母親時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也愉快，為了母親，學(xué)回感恩！
在學(xué)校，想母親時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我笑容，仿佛在說(shuō)：“女兒，想母親啦！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……
第二章師恩，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的'；有誰(shuí)知道……
在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……
擁有愛(ài)，而感恩愛(ài)……
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目《因?yàn)橛袗?ài)》。
什么是愛(ài)一個(gè)善意的微笑，一個(gè)有禮貌的動(dòng)作，都是愛(ài)，愛(ài)與生活是相連的，我們身邊就存還在這許許多多的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，母親的嘮叨，父親的言辭，等等。愛(ài)是一條條潺潺的小溪，因?yàn)橛兴�，才�?huì)匯集成生命的`海洋；愛(ài)是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴艜?huì)形成生命的綠色；愛(ài)更是一份份愛(ài)心的傳遞，因?yàn)橛兴�，才�?huì)集成生命的完整。愛(ài)是偉大的，純摯的，更是高尚的。
在汶川地震中，當(dāng)汶川縣的人民搬開(kāi)坍塌的小學(xué)樓一樓，被眼前的一幕驚呆了；只見(jiàn)一名男子跪仆在地上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界！救援人員忍痛將之鋸掉，方才救出孩子“摘下我的翅膀送給你飛翔”這就是年僅29歲的張米亞老師，用生命栓釋這句歌詞，用生命牢牢地把握住了學(xué)生生命的大門。
什么是愛(ài)，愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，凡事相信，凡事盼望，凡事包容，凡是理解。愛(ài)是永無(wú)止息，愛(ài)是人們成長(zhǎng)。因?yàn)橛袗?ài)，所以世間才那么美好；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們的心理還那樣的寧?kù)o安詳；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們才會(huì)敬畏所有生命和自然；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們心里永遠(yuǎn)保存那份良知。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇5
世間因?yàn)橛袗?ài)，所以變得溫暖；世間因?yàn)橛袗?ài)，所以不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)；世間因?yàn)橛袗?ài)，所以不會(huì)有痛苦。愛(ài)，是每個(gè)人應(yīng)該擁有的。
在上小學(xué)的一個(gè)周末，我和同學(xué)約定到中山公園鍛煉身體。我提前了半個(gè)小時(shí)到，到了無(wú)事便坐下休息。我掃視著周圍，不經(jīng)意看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在寒風(fēng)中在一個(gè)角落瑟縮著，他看起來(lái)又冷又餓。我把目光看向他周圍，突然，有一個(gè)女人吸引了我的目光。那女人全身上下都是名牌，她走到乞丐那里時(shí)，停了一下。她好像注意到了乞丐，停頓了幾秒，從袋子里拿出一樣?xùn)|西——面包，遞給了乞丐，乞丐伸手接過(guò)，狼吞虎咽地吃著，那好心人從袋子里拿出了水遞給乞丐，乞丐也毫不客氣地接過(guò)去，好心人從另一個(gè)袋子取出一件大衣給乞丐穿上了，乞丐向那好心人道謝后離開(kāi)了。
我心想；那好心人的.品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)��！我同學(xué)拍了我一下，他來(lái)了，我們就開(kāi)始鍛煉身體了。鍛煉完后，我們坐著休息。我們注意著四周，有一個(gè)清潔工正在清理垃圾，可風(fēng)太大了，把垃圾一會(huì)兒吹到這，一會(huì)兒吹到那，把清潔工搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一陣大風(fēng)把車?yán)锏睦即党鰜?lái)了，吹到空中，隨即又緩緩落下。那可憐的清潔工只好重新掃了。
我們突然發(fā)現(xiàn)，不知哪蹦出來(lái)的幾個(gè)小伙子，幫忙把垃圾掃起來(lái)�？墒牵瑯�(shù)葉越掉越多，光是這幾個(gè)小伙子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不知從何時(shí)，距離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方涌出很多人來(lái)幫忙，我對(duì)同學(xué)說(shuō)；“我們也去幫忙清潔吧！”他高興地說(shuō)：“走啊！”我們奔向那兒，幫忙清潔。不一會(huì)兒的功夫，我們大家齊心協(xié)力的把地面打掃得干干凈凈。
這些都?xì)w功于大家的愛(ài)心，如果大家都有愛(ài)心，我們的家園將會(huì)充滿愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇6
在這個(gè)世上，總是有各式的愛(ài)，也因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才能更加美好。
因?yàn)橛袗?ài)，才能讓親情之橋在兩代人間相連。汶川大地震中，一場(chǎng)劇烈地震動(dòng)后，一個(gè)小男孩被壓在了幾噸重的預(yù)制鋼板下面，無(wú)助地掙扎。他的父母身材都很瘦小，平常連十斤的東西都提不動(dòng)，可這一時(shí)刻，他們竟然用手生生抬起了幾噸重的預(yù)制鋼板，讓孩子得以獲救。事后人們采訪這對(duì)父母時(shí)，他們只說(shuō)：“這只是因?yàn)槲覀儛?ài)我們的兒子。”這一切，只不過(guò)因?yàn)橛袗?ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，才能讓友情之花開(kāi)滿每個(gè)人的心田。掃雷戰(zhàn)士杜富國(guó)在與戰(zhàn)友搜尋時(shí)，戰(zhàn)友不幸觸發(fā)了地雷。地雷眼看就要爆炸了，千鈞一發(fā)之際，杜富國(guó)一把推開(kāi)了戰(zhàn)友，自己卻撲在地雷旁邊，為此，他失去了雙手和雙眼。被救的戰(zhàn)友也說(shuō)：“我知道，這是他對(duì)我的愛(ài)�！边@一切，也不過(guò)只是因?yàn)橛袗?ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，才能讓報(bào)國(guó)的火焰在每個(gè)人心中燃燒�！皟蓮椩�?jiǎng)住编嚰谙葟墓ぷ鞯谝惶炱鸨懔⒅緢?bào)效祖國(guó)，不久后他被調(diào)往核試驗(yàn)工作，便好多年都沒(méi)有和家人聯(lián)系，哪怕通電話也沒(méi)有過(guò)。每次試驗(yàn)時(shí)，他總對(duì)所有人說(shuō)：“這里危險(xiǎn)，還是我留下查看吧。”直至兩彈工作完全結(jié)束，他才返回了家人身邊。過(guò)了幾年，由于長(zhǎng)期在核基地工作而染上的放射病，終于讓他倒下了。但是，盡管如此，在住院的每一天，他都要問(wèn)：“咱們祖國(guó)是不是更強(qiáng)大了呢？”他把自己的一生都獻(xiàn)給了國(guó)家，卻不圖回報(bào)，這一切，也只是因?yàn)樗麑?duì)國(guó)家有一份深深的`愛(ài)。
遍覽人類發(fā)展過(guò)程，所有的戰(zhàn)斗英雄也好，科學(xué)巨匠也罷，他們身后總是有一股強(qiáng)大的力量，那便是愛(ài)。不要羨慕他們的名聲和財(cái)產(chǎn)，那只不過(guò)是因?yàn)橛袗?ài)罷了。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇7
愛(ài)似時(shí)光，漫長(zhǎng)而意義深多，愛(ài)似煙火，璀璨而光艷美麗。
——題記
大千世界因?yàn)橛袗?ài)，多了熱情，少了冷淡，因?yàn)橛袗?ài)，深了親情，少了疏遠(yuǎn)，我們誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)？你把愛(ài)傳給別人、別人在把愛(ài)傳遞下一個(gè)人，就這樣愛(ài)變得無(wú)處不在，然而，最奉獻(xiàn)愛(ài)最多的是——老師老師何曾沒(méi)有親人，然而他把最深的愛(ài)給了學(xué)生，他又何嘗不累，他又何嘗不想休息，然而最期待的周末，卻是給學(xué)生批作業(yè)，有多少個(gè)夜晚他在燈光下批著層層作業(yè)，那漫長(zhǎng)的思緒，卻是無(wú)人知道，每每考試后他又何嘗不傷心，他想他的每個(gè)同學(xué)都有個(gè)理想的成績(jī)，他何嘗沒(méi)有反思過(guò)：是不是他沒(méi)教好學(xué)生？還是付出不夠多？這么多的問(wèn)題在默默思索著，無(wú)人知曉、，
曾經(jīng)不知道老師的辛苦，常常和老師吵架，頂嘴，有一次：因?yàn)槟懶〔唤?jīng)意間在課上看都蟲子在墻上，就沒(méi)控制住大聲叫了出來(lái)，同學(xué)們都嚇了一大跳，老師也不以為然，但更后悔的是：老師有心臟病，瞬間老師臉色蒼白，身體站在講臺(tái)不停地顫動(dòng)，我當(dāng)時(shí)都懵了，不知道我是否錯(cuò)了，老師她生氣的說(shuō)；你這樣我就的回家了。當(dāng)時(shí)我嚇得哭了出來(lái)，很是慚愧，心里：對(duì)不起，老師。
第二天，上課，我低著頭不敢看他，但他走到我的'面前，深情地說(shuō)：還在想昨天的事呢？沒(méi)關(guān)系的。。只是你下次不要大驚小怪的了，凡是要冷靜。。。。。。
老師我愛(ài)你，謝謝你給我的愛(ài)，你的包容，我永遠(yuǎn)記得。。。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇8
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藧?ài)，人們不在畏懼黑暗和寒冷，迎接下一掄太陽(yáng)。
愛(ài)是一場(chǎng)甘露，因?yàn)橛辛藧?ài)，希望和夢(mèng)想方被澆灌，生命得以茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)是一絲微風(fēng)，因?yàn)橛辛藧?ài)，煙霧被吹散，人們方走出陰霾，談奏天地為之動(dòng)容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類愛(ài)的力量，去書寫美麗的童話。
亙古思情，白素貞為許仙喝下了那麼多的雄黃酒，最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩，祝英臺(tái)為梁山伯女扮男裝赴杭州，最終還是化蝶飛。他們的愛(ài)情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家，只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中，一片廢墟下，一位母親懷抱著她的女兒，那個(gè)小女孩正甜甜的入睡，卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的手機(jī)上有這樣一條短信“孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”這是一條多么讓人心碎的短信，它凝聚了母親對(duì)兒女那深沉的愛(ài)，每一個(gè)無(wú)不被這震撼。
母愛(ài)的力量是偉大的。
在汶川地震中，有一為老師--譚千秋，用自己的身體保住了他的.學(xué)生，使他們得到安全，而這為老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。譚千秋老師為學(xué)生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛(ài)的老師。
愛(ài)，是一股巨大的力量;愛(ài)，能為我們撐起一片藍(lán)天;愛(ài)，使世界更加溫暖......
倘使沒(méi)有愛(ài)，這人間怎會(huì)如此美妙，因?yàn)橛辛藧?ài)，生命將會(huì)延續(xù)。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇9
愛(ài)如黑暗中的火燭，給予世界無(wú)限的光亮，點(diǎn)亮人們對(duì)生活的希望�！}記
兩三歲的我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——不愛(ài)吃飯。為此，父母一天要為我做九頓飯，魚香肉絲、雞蛋西紅柿、手撕包菜等特色美食也盡在其中，可我這個(gè)“小皇帝”卻一概不吃，即便是餓了，也一聲不吭。于是，父母為我到各大醫(yī)院去尋方求藥，開(kāi)什么消化液、營(yíng)養(yǎng)液，還為我到各處門診尋求偏方，可連一丁點(diǎn)效果都沒(méi)有。無(wú)奈之下，又為我割皮、挑肉、看舌頭，卻仍不見(jiàn)效。見(jiàn)此情形的爺爺也著急上火，三天吃不下飯喝不下水。終于在上一年級(jí)時(shí)，在一個(gè)民間土方的治療下，我慢慢的有了食欲。
有了長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，我的童年得以健康成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我和朋友們玩著“你追我趕大逃亡”的游戲，誰(shuí)知，一不小心，我撞倒了一位老師的兒子，心想這下完了，肯定要挨老師的批評(píng)。開(kāi)班會(huì)時(shí)，老師卻絲毫沒(méi)有提及這件事情，我?guī)е苫笸蚶蠋煟�，撞上了老師�?目光，老師那了然于心的神情仿佛告訴我：沒(méi)關(guān)系，這也不完全是你的錯(cuò)，下次小心就是了。
有了老師的關(guān)愛(ài)，我的自尊得到了維護(hù)。
剛剛踏入初一的大門，面對(duì)這陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一時(shí)間，我感到無(wú)所適從。一次晚自習(xí)時(shí)，我舊病復(fù)發(fā)，雙腿發(fā)麻、疼痛難忍。我眉頭緊鎖，額角滲出密密的一層汗珠。這時(shí)，周圍同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，目光紛紛投向我，七嘴八舌地問(wèn)道：“喬瀟，你怎么了？生病了嗎？”“我們送你回宿舍吧�！薄斑�是到校醫(yī)務(wù)室看一下吧�！笨粗瑢W(xué)們關(guān)切而著急的目光，我讀懂了他們的關(guān)愛(ài)。
有了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，身處異地的我倍感溫暖。
將愛(ài)心傳遞，因?yàn)橛袗?ài)，所以倍感溫暖！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇10
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，從小孩逐漸成長(zhǎng)為青少年的這段時(shí)間內(nèi)，父母給了我們無(wú)數(shù)的愛(ài)。
記得那年暑假，我與小學(xué)生涯告別了；為了適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)，老爸老媽給我報(bào)了提升班，課程時(shí)間在中飯后，天氣十分炎熱，太陽(yáng)高高掛在天空，仿佛要將每一滴水都蒸發(fā)掉。補(bǔ)課的地方又在離家很遠(yuǎn)的'地方，來(lái)回的路程也要一個(gè)小時(shí)。那幾天，老爸要出差，老媽又要上班，只有爺爺奶奶輪流接送，他們都六十多歲了，雖然爺爺體質(zhì)非常好，但老爸也擔(dān)心他們中暑，就提議說(shuō)：“要不就在那兒等吧，反正也就兩個(gè)小時(shí)�！钡珷敔斦f(shuō)：“回家后，還有工作要完成�！崩习譀](méi)有辦法，只能聽(tīng)從爺爺。爺爺是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工，爺爺工作十分認(rèn)真，每逢夏日，工作便十分艱苦，爺爺每次回家，前身后背全是汗，他的兩頰也全是，衣服都濕透了，我很心疼爺爺，每次他一回來(lái)，我關(guān)心地對(duì)他說(shuō)：“爺爺，快去洗個(gè)澡，舒服舒服，再把衣服換了�！睜敔敻吒吲d興地去了。當(dāng)然夏天的夜晚還比較涼爽，每天晚上，爺爺就會(huì)與我和堂妹去外面走一走，夜晚知了在樹(shù)上鳴叫，還有各種昆蟲的鳴聲，仿佛是一場(chǎng)自然界的音樂(lè)演唱會(huì)，爺爺出門散步，總會(huì)碰到他的一些老朋友，他們雖然用的語(yǔ)言不同，但交流還是挺好的，爺爺說(shuō)話總有方言，所以我們時(shí)常嘲笑他說(shuō)：“你的普通話什么時(shí)候才能說(shuō)好啊？”然而爺爺總會(huì)說(shuō)：“挺好的，比之前好多了�！蔽覡敔斣谖倚闹校亲钆�、善良、愛(ài)我的人。
我的爺爺對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，正是因?yàn)樗麑?duì)我的愛(ài)，才使我成長(zhǎng)很快樂(lè)。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇11
曾經(jīng)年少不懂事，是什么在身后默默幫助你，支持你?——那就是愛(ài)。
我記得，八歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛小自行車在外面陪我練習(xí)。我摔了很多次，每一次都是爸爸安慰我，雖然腿上紅一塊紫一塊的，可是，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)能戰(zhàn)勝一切黑暗，我咬牙堅(jiān)持著沒(méi)有哭。
我還記得，那一次，我在學(xué)校里磕了鼻子，老師帶我去醫(yī)務(wù)室，給我抹上了紫藥水，當(dāng)時(shí)，我疼的都快沒(méi)有知覺(jué)了。回教室的.路上，我跟老師說(shuō)：“老師，我不想回去，同學(xué)們會(huì)笑話我的!”老師說(shuō)：“沒(méi)事，我和他們說(shuō)，他們不敢。”這是我第一次與老師這樣心無(wú)隔閡的說(shuō)話，回去后，同學(xué)們果然都沒(méi)有說(shuō)話了。
下課后，他們都來(lái)問(wèn)我怎么回事，原來(lái)，同學(xué)們都是很關(guān)心我的。
回家后，我撲在爸爸的懷里，在學(xué)校里自卑的淚水一下子充滿了眼眶，爸爸把我抱起來(lái)，安慰我說(shuō)沒(méi)事，我照了一下鏡子，的確很搞笑，鼻梁上全是紫藥水，不知道要幾天才會(huì)好。
不久，媽媽也回來(lái)了，問(wèn)我怎么摔的，疼不疼。媽媽還跟我說(shuō)可能會(huì)落疤，讓我癢也不能撓。他們多么愛(ài)我啊，事事為我操心。
愛(ài)，無(wú)處不在。在爸爸的一句安慰里，在老師的一聲鼓勵(lì)里，在同學(xué)的一聲聲問(wèn)候里，在媽媽的一句叮囑里……因?yàn)橛袗?ài)，我才更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛袗?ài)，我才更加勇敢;因?yàn)橛袗?ài)，我才更加努力。
在這無(wú)私而寬廣的愛(ài)里，我要更加堅(jiān)強(qiáng)的在荊棘叢生的人生道路上走下去，一直走到很遠(yuǎn)，走出美好而幸福的未來(lái)!
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇12
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。放學(xué)回來(lái)，狂風(fēng)大作，天空下起了傾盆大雨，外婆在瑟瑟的冷風(fēng)中焦急地張望，一見(jiàn)我走出校門，就趕緊走上前，給我穿上雨衣并盡量把傘往我這邊靠，拉著我一步一步往家走……
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。每天，媽媽第一個(gè)起床的，因?yàn)樗鸫矠槲液徒憬銣?zhǔn)備香甜可口的早餐。有一次，媽媽生病了，晚上一直沒(méi)睡好，第二天錯(cuò)過(guò)了為我和姐姐做早餐的時(shí)間，當(dāng)媽媽心急火燎地奔向廚房，卻看到了手忙腳亂的`姐弟倆正在廚房為她做早餐。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)了小差。老師不知不覺(jué)站在我的身旁，用嚴(yán)厲的目光注視著我，好像在說(shuō)：“上課你怎么能開(kāi)小差呢？”我的臉頓時(shí)火辣辣發(fā)紅，馬上集中注意力聽(tīng)課。老師的嘴角也隨之露出一絲微笑，好像在說(shuō)：“就應(yīng)該這樣！”原來(lái)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。又到了一年一度的秋游，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣，激動(dòng)地奔向大自然。興奮之余，口渴的我才發(fā)現(xiàn)水被我喝光了，好友王言心知道后，毫不猶豫地把他的水給了我。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)得與眾不同。遠(yuǎn)離喧鬧的城市，我?guī)险n外書籍和爸爸媽媽來(lái)到偏僻的小山村。山區(qū)孩子眼中的求知欲，深深地震撼了我。他們接過(guò)我的課外書籍，顯得格外開(kāi)心與滿足，我也感到無(wú)比幸福。
愛(ài)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單。因?yàn)橛袗?ài)，所以快樂(lè)！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇13
愛(ài)，很抽象，很美好，很溫暖。雖然摸不到，但能感覺(jué)到。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們更珍愛(ài)生命；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們更熱愛(ài)生活；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們更幸福；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們更快樂(lè)；因?yàn)橛辛藧?ài)……
我們正在愛(ài)里面成長(zhǎng)，有了愛(ài)的陪伴，生活不再單調(diào)，生命不再廉價(jià)，幸福不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)不再昂貴，因?yàn)橛辛藧?ài)，世界很美好。
小時(shí)候，懵懂的我們也許會(huì)問(wèn)：愛(ài)是什么？是啊，愛(ài)是什么呢？這種東西很難解釋，因?yàn)樗荒苡眯娜ジ惺堋?/p>
因?yàn)橛辛藧?ài)，我們會(huì)為死去的小動(dòng)物哭泣。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們會(huì)向那些可憐的人們伸出援助之手。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們會(huì)為已被毀滅的事物感到可惜。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們會(huì)憎恨那些濫殺生命的人，因?yàn)橛辛藧?ài)，我們……
成長(zhǎng)的歷程中，我們看到的東西太多了，似乎這一切都很愛(ài)有這聯(lián)系。終于，我們感受到了愛(ài)并使用了愛(ài)。世界因?yàn)閻?ài)而美好，因?yàn)閻?ài)而溫馨。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是嚴(yán)厲的。父母對(duì)子女的愛(ài)是溫暖的.。人與人之間的愛(ài)，是無(wú)聲的。世界也正是用愛(ài)聯(lián)系起來(lái)的。愛(ài)可以跨越種族，可以跨越國(guó)籍，可以跨越大洋。這樣，每個(gè)角落都洋溢著愛(ài)。
讓我們縮追崇的這種愛(ài)一直發(fā)揚(yáng)下去，讓世界的每個(gè)角落，不管是黑暗，不管是明亮，都能充滿愛(ài)。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們很幸福，很充實(shí)！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇14
因?yàn)橛袗?ài)，冰雪融化了，化作一江春水不懈地向東流淌。
因?yàn)橛袗?ài)，花開(kāi)了，開(kāi)得如此鮮艷，將積蓄了一冬的熱情全都釋放了。
因?yàn)橛袗?ài)，就連春天也被吸引著提前到來(lái)了：看那春紅依偎大地，柔風(fēng)輕撫柳枝，春雨潤(rùn)物無(wú)聲，只伴著農(nóng)人撒下又一片愛(ài)的希望。
我拾起一絲希望，折進(jìn)紙飛機(jī)里，讓它飛向那急需愛(ài)與希望的地方。
那里突如其來(lái)的一震，粉碎了千萬(wàn)顆脆弱的心，整個(gè)大地都被黑暗所吞噬。“我相信這不是真的，我的家園不可能就這樣被破壞掉！！”“爸爸你在哪？你在和我捉迷藏嗎？別躲了，我害怕……”“我的女兒，你在哪里�。�！”
——“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單…真心地為你祝愿，祝你事事平安�！笔澜绺鞯氐膼�(ài)心聞?dòng)嵄闳绯彼阌肯驗(yàn)?zāi)區(qū)，人們紛紛熱情地趕往災(zāi)區(qū)，施以援手。偉大的愛(ài)為災(zāi)區(qū)撐起了巨大的保護(hù)傘，不僅僅是保障了災(zāi)區(qū)人民的衣食住行，更重要的是也挽救了那一顆顆差點(diǎn)被連同震碎的心靈�！熬鸵�?yàn)閻?ài)
希望綻放華彩�！�
再次回首，已是重建好的家園，籠罩著溫馨的愛(ài)……
紙飛機(jī)帶著滿滿的幸福的'愛(ài)回到了我的身邊。打開(kāi)窗，又是一個(gè)晴朗的早晨：鳥(niǎo)兒歡快地?fù)潋v著翅膀在云霄里高歌，綠色的音符疼愛(ài)地墜在樹(shù)葉上，給大樹(shù)披上了嫩綠色的新裝。這真是翠綠欲滴呢，說(shuō)話間，樹(shù)梢悄悄的低落了幾滴綠色，樹(shù)蔭下形成了一片可愛(ài)的草地，還鑲著星星點(diǎn)點(diǎn)的各色花朵，香氣彌漫了整個(gè)天地。我深深地吸了一口氣，愛(ài)的芳香便即刻濃郁的撲鼻而來(lái)。
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