- 描寫校園的作文 推薦度:
- 描寫校園的作文 推薦度:
- 描寫校園的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫校園的作文通用3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫校園的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫校園的作文 篇1
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),學(xué)校位于老菜市場(chǎng)的旁邊,我們學(xué)校很整潔,非常美麗。
一進(jìn)校園,中間就有一個(gè)大花壇,花壇里的花很美,花壇里還有一個(gè)象征著我們學(xué)校的雕塑,下面刻著兩個(gè)大字“奮飛”,這是學(xué)校老師對(duì)我們的深切希望,希望我們?cè)缛諍^發(fā)圖強(qiáng),成為我們的棟梁之才。
雕塑的姿勢(shì)非常優(yōu)美;▔饷孢有圓形的圍欄,你聞聞花的香味,你煩躁的心情一下子就放下了,心里感到很輕松。學(xué)校的周圍栽滿了綠樹(shù),那些樹(shù)綠得發(fā)亮。
我們的北教學(xué)樓的'前面有一個(gè)升旗臺(tái)。上面的紅旗高高飄揚(yáng),象征著我們祖國(guó)的希望。
升旗臺(tái)旁邊有好多松樹(shù)。松樹(shù)的綠葉綠的可愛(ài),樹(shù)葉毛茸茸的。非常惹人喜愛(ài)。
還有枇杷樹(shù),枇杷的葉子不大可愛(ài),可愛(ài)的是它的果子,秋天的時(shí)候,果子紅紅的,紅的讓人想吃一口。枇杷樹(shù)的樹(shù)干,想碗口一樣粗,枝葉非常茂盛。春天的時(shí)候,還有小鳥(niǎo)在枝葉上唱著歌。
美麗的校園我的家。我在這里學(xué)習(xí)、嬉鬧、成長(zhǎng)……
描寫校園的作文 篇2
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天,有人喜歡炎熱的夏天,還有人喜歡大學(xué)紛飛的冬天。可我卻喜歡瓜果飄香、碩果累累的秋天。
校園里的秋天最美麗。綠油油的樹(shù)葉都漸漸地?fù)Q上了金黃色的睡衣。秋姑娘輕輕一吹,穿著金睡衣的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中東奔西跑,如同一只只小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔。校園里的果樹(shù)掛滿了果實(shí),蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的`蘋果;梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨;葡萄樹(shù)上掛滿了紫瑩瑩的葡萄……這些果實(shí)給校園增添了幾道美麗的色彩。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。天氣漸漸冷了,同學(xué)們也換上了冬裝。下課了,操場(chǎng)上有同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”;有的在玩“小魚兒”;還有的在玩開(kāi)火車。這時(shí)候,同學(xué)們都玩得滿頭大汗,一點(diǎn)都不像秋天的校園。
校園的秋天真美麗,我愛(ài)校園的秋天。
描寫校園的作文 篇3
到了高中,心境上居然發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
原本以為初中的早晚自習(xí)是自討苦吃,既不能更有效的學(xué)習(xí),也浪費(fèi)了自身的經(jīng)歷,可現(xiàn)在卻懂得了那只是一種簡(jiǎn)單的鋪墊。高中的我很適應(yīng),比普通學(xué)校的學(xué)生更加的適應(yīng),是有幾個(gè)相較之下自己表現(xiàn)的較為的穩(wěn)定,學(xué)習(xí)更加的起勁,這令的我非常的感謝當(dāng)初的老師們對(duì)自己的嚴(yán)格要求,那三年的.習(xí)慣,終究不是那么容易變更的,卻是容易令自己更加適應(yīng)高中生活的。
擁擠的人群,在餐廳中彼此撞著,彼此擠著,感覺(jué)有種窒息般的難受,第一次知道打飯也是如此為難的事情,但是這樣子卻也是值得的。
這樣的飯菜似乎比之往昔的更加的美味一些,至少,這不是在父母的催促之下而去吃的,至少這里沒(méi)有父母的照顧,至少這里一個(gè)人可以養(yǎng)成獨(dú)立的性格。
漸漸地,想家了,想家的味道了,也更加的想——家人做的飯了。
曾幾次的想哭,難受,但又無(wú)人傾訴,曾幾次的想笑,開(kāi)心,但又無(wú)人陪伴,曾幾次的想放棄,郵箱堅(jiān)持,但又難以抉擇……
這里就是個(gè)矛盾的環(huán)境。
你想要訴苦,卻因?yàn)槭切碌膶W(xué)校而沒(méi)有熟識(shí)的朋友,想要?dú)g笑,卻不懂那笑容應(yīng)該給誰(shuí),想要堅(jiān)持下去,但是一波又一波,一層又一層的困哪仿佛不斷——作業(yè)、習(xí)題、體育……
我一次次的要從高出墜落,但又一次又一次不愿意輕易放棄!
我一次次的跌入海底快要窒息,但又一次又一次抓緊那希望的木舟!
我一次次的從掩上擦拭汗水,但又一次又一次的偷偷抹去淚珠!
拿破侖說(shuō)過(guò)“人生最大的榮耀不是百戰(zhàn)百勝,而是屢敗屢戰(zhàn)!蔽移谕鴦倮,所以我不能放棄,我也不敢放棄,因?yàn)槲以鵁o(wú)數(shù)次的注意到爸爸略微發(fā)白的頭發(fā)。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)”我院站在最高處,因?yàn)槟抢锬苈?tīng)到上帝的聲音!倍嗝春陚サ闹鞠颍嗝春狼榈恼Z(yǔ)言,我也同樣如此,我也想大聲的吼出“我愿拼盡全力,直至金字塔頂多!”因?yàn)槲蚁胱寢寢屔傩┎賱冢嘈┓潘,因(yàn)槲倚奶郏倚乃帷且坏赖姥劢堑陌櫦y,就猶如一道道傷疤,狠狠得折磨著我的心!
我從來(lái)不覺(jué)得父母養(yǎng)自己是天經(jīng)地義的事情,人總是要學(xué)著長(zhǎng)大。我想脫離學(xué)校,我想擺脫這份囚籠一樣的校園,我厭惡學(xué)習(xí),我討厭聽(tīng)課,我甚至不愿意做題,但是我卻耐心的一件一件的再做,我卻耐心的一點(diǎn)點(diǎn)在努力,我知曉,這是最方便快捷的小徑,我明白,這是我所選擇的路,而不是家人替我選的!
在知識(shí)的海洋里暢游,這樣才可是我清醒。
腦越用越靈,擺脫了困倦中的自己,厭惡了懶散的自己,就應(yīng)該讓自己從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)!
我堅(jiān)信著我能成功,我堅(jiān)信著我能堅(jiān)持,我在高中的生活中,抱著自己的信念和決心在努力著。
月考馬上就來(lái)了,你,準(zhǔn)備好了么……
【描寫校園的作文】相關(guān)文章:
描寫校園的作文12-19
描寫校園的作文【經(jīng)典】03-11
描寫校園作文03-07
描寫校園作文10-18
描寫校園的作文09-24
描寫校園的作文09-21
描寫校園作文07-11
(經(jīng)典)描寫校園的作文12-09
描寫校園的柳樹(shù)作文11-05
描寫校園聲音的作文02-26