(優(yōu)秀)校園的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
今天馬老師帶我們?nèi)バ@轉(zhuǎn)了一圈，馬老師對(duì)我們說(shuō)，能不能隨地吐痰，能不能在墻上亂畫，能不能采花，我們說(shuō)不能。馬老師說(shuō)叔叔阿姨們，每天都在這里做飯，這是三年級(jí)和六年級(jí)的地方，又說(shuō)這是二年級(jí)和四年做級(jí)，馬老師說(shuō)這是一年級(jí)的.，馬老師說(shuō)這是體育中心，這是主席臺(tái)，馬老師說(shuō)這是倒垃圾的地方。
馬老師問(wèn)我們校園大不大呀，我們說(shuō)大，馬老師謝謝你，馬老師我愛你，馬老師你辛苦了。校園真美麗、漂亮呀，我愛我的校園。
校園的作文 篇2
木棉花又名英雄花，是廣東的特產(chǎn)，也是廣州的市花。
此時(shí)，木棉花在我們學(xué)校旁邊的小路上開得歡快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片的紅色映入眼中，無(wú)愧于它“英雄花”的美譽(yù)。
一朵朵飯碗大的英雄花，必定有一個(gè)更加“英雄”的主樹。木棉樹是落葉大喬木，高可達(dá)25米！因此，在森林中，木棉樹遠(yuǎn)比其他樹木高，加上那些鮮艷的紅花，使得它在森林里更加顯眼，所以木棉樹也稱為英雄樹。
我仔細(xì)地打量著木棉花。在那沒(méi)有任何綠葉襯托黑色小把兒的上面，有五瓣鮮紅的花瓣�；ò旮挥袕椥�，任你怎么扳折，它總能復(fù)回原位。富有彈性黑色花托，形如毽子，因此我們經(jīng)常把它們當(dāng)毽子踢。淡黃色的花蕊常有蜂鳥和蜜蜂來(lái)吸蜜。
木棉花花落時(shí)更為“英雄”，從樹上落下，在空中保持原態(tài)，一路旋轉(zhuǎn)著，飛舞而下。然后“啪”的一聲落到地上。不一會(huì)兒，樹下便落英紛陳，卻花不褪色，不萎靡，非常英雄，酷酷地道別塵世。
木棉花還沒(méi)掉完，果實(shí)就冒出來(lái)了。黑色的`倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木質(zhì)的。
木棉花成熟后，果實(shí)就會(huì)自動(dòng)裂開，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作為填充物，填充枕頭、棉被等。
面對(duì)這些綿綿的棉絮，摸一下，軟軟的，比棉花稀疏，手被纖毛弄得癢癢的。摸著，摸到了一顆倒卵形的小種子。
有一次，媽媽用木棉花熬湯，熬好后，我特意咬了一口，淡淡的，有一種說(shuō)不出是甘還是苦的味道，感覺(jué)挺不錯(cuò)的。
木棉花不管從任何一方面都顯出了它的英雄氣魄！
校園的作文 篇3
學(xué)校，是人身中必經(jīng)之路;學(xué)校，是走向成功的一盞燈;學(xué)校，是兒童的向往;學(xué)校，是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺(jué)。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺(jué)，心變靜啦下來(lái)。這是在我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起啦與同學(xué)之間的種種不愉快，覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊，藍(lán)天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會(huì)得到的。
在夏天的時(shí)候，這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為啦躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋啦我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的`努力呀!有誰(shuí)，能發(fā)現(xiàn)我呢?
秋天，這里沒(méi)有果實(shí)，這里沒(méi)有熱鬧的景象，這里沒(méi)有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀!每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨(dú)特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎?也許有吧!但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟啦它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它，它不在乎;別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。
我喜歡這片田徑場(chǎng)，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻(xiàn)，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
校園的作文 篇4
一所良好的學(xué)校，一定有一處具有特色的地方，例如環(huán)境清幽的大禮堂，亦或是鳥語(yǔ)花香的后花園，但我所認(rèn)為的地方，既不是向桃花源般的幽靜，也并非像市集般的嘈雜，而是最熟悉的老地方─操場(chǎng)。
每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)旁的大草原總是會(huì)有許多不同品種的鳥兒在一旁嬉戲玩耍，直到接近中午時(shí)，才揚(yáng)長(zhǎng)而去，草地上有許多不同色彩鮮艷的花兒，各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有的紅有的白，還散發(fā)著陣陣幽香，春風(fēng)中，那強(qiáng)韌的'小草，雖然沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹高，但卻威風(fēng)凜凜的站著，俗話說(shuō)的好：“小草沒(méi)有樹那樣的高大挺拔，沒(méi)有花朵那樣鮮艷多彩，可是，沒(méi)有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目”，小草從不聲張，只是默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
球場(chǎng)上的喧鬧聲此起彼落，有的人在追逐嬉戲，有的人在大聲咆嘯，籃球場(chǎng)上的框架，有些生銹、破損不堪，有些還保有嶄新的外表，各個(gè)長(zhǎng)的像巨人般似的高大，給人一種敬畏三分的感覺(jué)。
校園其實(shí)不只是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也可以偶爾看看風(fēng)景，放松一下緊繃的心情好好充電一番，再重新出發(fā)，也能讓人有個(gè)寬敞、龐大的好去處，這就是我認(rèn)為最有特色的地方。
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