初中的作文[經(jīng)典5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中的作文 篇1

　　站在與自己差不多高的落地鏡前，我細(xì)細(xì)打量鏡中的自己：相貌很普通，身材也普通，服飾沒(méi)特色，氣質(zhì)很一般，真是一個(gè)再平凡不過(guò)的男孩。

　　文藝表演中，擅長(zhǎng)街舞的男孩憑借精彩的舞蹈出盡風(fēng)頭，而我卻只能在一旁拼命鼓掌；寫(xiě)作文時(shí)，觀察仔細(xì)的男孩用精彩的話語(yǔ)，描繪世間百態(tài)，而我卻只能坐在位子上默默地聽(tīng)老師表?yè)P(yáng)別人；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，英姿颯爽的男孩以敏捷的步伐在場(chǎng)上奔跑，而我卻只能在場(chǎng)下大喊“加油”；出黑板報(bào)了，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的男孩可以把黑板當(dāng)作畫(huà)紙，勾勒出七彩人生，而我卻只能站在黑板報(bào)前自卑……

　　漸漸地，我沉默了。在心中我羨慕別人，甚至忌妒別人，我抱怨上天為什么那么吝嗇，連一點(diǎn)兒天賦也不賜給我。一時(shí)間，我迷茫了，前進(jìn)的道路縱橫交錯(cuò)，哪條才是歸路？我失去了信心，陷入自卑的沼澤中無(wú)法自拔……

　　但那一天的到來(lái)，將我沒(méi)睡的信心喚醒了。那天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“這道數(shù)學(xué)題怎么解啊，我想了半天都不明白。”我看到那道題，正是前幾天在家無(wú)聊時(shí)被我解開(kāi)的一道題。于是我細(xì)心地教他如何解這種題的思路，怎樣驗(yàn)算。他伸出大拇指說(shuō)：“你真行�！币凰查g，我突然意識(shí)到想要得到別人的表?yè)P(yáng)，不一定非要展示所謂的`天賦，只要你努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信待人，必將獲得真誠(chéng)的贊賞。

　　我恢復(fù)了從前的活力，放眼望這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)原來(lái)平凡也有特色。小草沒(méi)有高大的身軀，但它卻擁有充滿生命的綠，在冬之將去時(shí)，它以最美的色彩迎春。（范文網(wǎng) ）晶瑩的露珠，被太陽(yáng)一烤即散，但在陽(yáng)光下它閃閃發(fā)亮，如同一顆鉆石，射出耀眼的光芒。這些雖然都是平凡又普通的生命和事物，可它們平凡中透著美麗，普通中透著可愛(ài)。

　　帥氣的男孩如一束束絢麗多彩的鮮花，平靜的男孩似沒(méi)有波紋的湖面。而我是小草，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信待人，就是我最大的特色。

初中的作文 篇2

　　曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，我靠著這些回憶，想起了昨天的你……

　　——題記

　　你說(shuō)，那本薄薄的粉紅色日記本是你的寶貝，里面記載了你的心事，誰(shuí)也不能碰，盡管是我，也一樣。

　　雖然好奇心總是沖上我的心頭，可是我忍住了，壓制了自己的好奇心，只因?yàn)槲蚁胱鹬啬愕南敕ā?/p>

　　那天，我看到琪琪的手中拿著一本和你一模一樣的本子，這是我才意識(shí)到她在偷看你的日記！我慌了，從她手中奪回你的'日記。這時(shí)，恰巧你進(jìn)來(lái)了，你那雙大大的眼睛死死地盯著我手中翻開(kāi)的日記本，頭低了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你偷看我的日記�！�

　　我急了：“不，不是我，是琪琪她……”

　　“夠了！你什么都不用再說(shuō)了，我們絕交吧！”我話還沒(méi)說(shuō)完，就被你無(wú)情地打斷了。你的話就像一塊石頭一般壓著我的心，我覺(jué)得自己很委屈，但卻又想不到平常溫柔乖巧的你竟會(huì)發(fā)這么大的脾氣，而且還是因?yàn)橐槐救沼�，可�?jiàn)那本日記對(duì)你有多么重要。

　　事情過(guò)后，我屢屢地向你解釋，可是每一次都被你反駁，以失敗告終。終于，我下定決心，去找琪琪一起來(lái)解釋。我和琪琪向你解釋了當(dāng)天發(fā)生的事情，而琪琪也向你道了歉。

　　“對(duì)不起，我誤會(huì)你了�！蹦愕拿济�可愛(ài)地連成一線，對(duì)我說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系，只要我們兩個(gè)以后互相信任對(duì)方就行了�！�

　　“嗯，好，我們來(lái)拉勾�！蹦阌字傻芈N起了小指頭。

　　“拉鉤，上吊，一百年，不許變，變了就是大豬頭！”你和我燦爛地笑了起來(lái)。我們倆又成了那對(duì)形影不離的朋友。

　　亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈魂�！爆F(xiàn)在，我終于明白了這“同一靈魂”指的是什么了，是信任。

　　信任，是永駐友誼的彩帶，是它，讓這條彩帶永遠(yuǎn)飄揚(yáng)下去……

初中的作文 篇3

　　我知道我不是一個(gè)完美的小孩，但你們從來(lái)也不是完美的父母，所以我們必須互相容忍，辛苦堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　大人希望自己孩子腦袋里，開(kāi)出智慧的花朵，而別人的孩子的.腦袋里，最好是一堆雜草。大人喜歡嘲笑別人的孩子是溫室里的花朵，卻又努力培養(yǎng)他們的孩子成為溫室里的花朵。

　　小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽(tīng)見(jiàn)大人對(duì)他的冷嘲熱諷。

　　大人都說(shuō)孩子是他們的一面鏡子，孩子說(shuō)什么做什么，都是大人的反射，要讓孩子有好模樣，大人應(yīng)該先做好榜樣。

　　當(dāng)我變得和你期待的不一樣時(shí)，請(qǐng)愛(ài)我原來(lái)的樣子，疼我原來(lái)的樣子，贊美我原來(lái)的樣子。

　　大人都希望孩子能夠多承擔(dān)壓力，但孩子們不懂，他們?yōu)槭裁匆�承�?dān)壓力。

　　大人希望小孩能按照他們的希望，長(zhǎng)成一個(gè)令人羨慕的模范兒童。

　　但大人的希望，卻總是讓孩子感到深深失望。

　　當(dāng)我為你歌唱時(shí)，請(qǐng)別挑剔我五音不全。

　　當(dāng)我為你寫(xiě)詩(shī)時(shí)，請(qǐng)別嫌棄我言語(yǔ)乏味。

　　當(dāng)我為你跳舞時(shí)，請(qǐng)別嫌棄我四肢僵硬。

　　請(qǐng)告訴我，只要是我為你做的一切，全都令你感到幸福。

初中的作文 篇4

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝。在坐的各位都應(yīng)該有一個(gè)自己值得信賴的朋友吧！在我各人的意見(jiàn)之中，當(dāng)然有啦，如果你們想知道誰(shuí)值得我信賴的興，那就請(qǐng)隨我來(lái)吧！

　　記得在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，每天的`時(shí)間都是匆匆的來(lái)然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞著美麗的花兒、草兒、樹(shù)兒、露珠……來(lái)到學(xué)校的，還會(huì)把路上淡雅的香，帶進(jìn)教室。在進(jìn)教室后第一眼就會(huì)見(jiàn)到她，當(dāng)然以后每一天在進(jìn)教室后的第一眼也是她靜靜地待在教室里。但是由于時(shí)間的關(guān)系我和她竟然成了一個(gè)好朋友，后來(lái)幾天也是這樣，所以我就會(huì)和她互訴心事。有時(shí)候賴得回家就在她家吃飯，當(dāng)然是她先邀請(qǐng)我到她家去吃飯嘍。后面的日子我們成了更要好的朋友，吃飯的事嘛，當(dāng)然不再需她邀請(qǐng)了，當(dāng)然也經(jīng)常被我媽罵了。

　　以后，只要一放假我也會(huì)到她家去玩，有一次放三天假的時(shí)候，我當(dāng)然也一如既往的跑到她家去，可她爸媽都在家不知能在哪里玩，最后我想起了她們家后院廚房那里的面積很大，就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏，我躲到的碗柜后面，一不小心，碗柜呯的一下倒在地上。這時(shí)她的爸媽也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)這么大的響聲怎么回事，一看碗柜倒在地下問(wèn)道，怎么回事？我，我……我，她急忙說(shuō)是她不小心弄倒的，我那個(gè)時(shí)候害怕，膽小的不敢承認(rèn)，其實(shí)是我干的。

　　我離開(kāi)后聽(tīng)到屋內(nèi)有責(zé)罵聲，哭聲，心里難過(guò)極了。

　　在上學(xué)時(shí)，我見(jiàn)到了她，說(shuō)：“對(duì)不起，那件事是我做的，卻不敢承認(rèn)，可我現(xiàn)在想通了，待會(huì)就去給叔叔他們道歉，她卻說(shuō)不用了，反正已經(jīng)過(guò)去了。我們還是好朋友。

初中的作文 篇5

　　未來(lái)的50年后 未來(lái)的50年后，汽車很高級(jí)，不僅可以在地上開(kāi)，還可以飛呢！遙控上紅色的按鈕是用來(lái)起飛的，一按這個(gè)按鈕，汽車天窗就會(huì)打開(kāi)，從里面升起螺旋槳，飛機(jī)就慢慢起飛；綠色按鈕是用來(lái)讓汽車在空中加、減速的；藍(lán)色按鈕是用來(lái)讓汽...

　　門口的兩棵樹(shù)

　　我家門口有兩棵不同的樹(shù)：一棵是桂花樹(shù)；另一棵是樟樹(shù)。樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，并將枝葉伸向了四面八方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛它展開(kāi)雙臂要擁抱我們，又好似每天都在歡迎我放學(xué)回家，這里是夏天乘涼的好地方。另一棵桂花樹(shù)就顯得瘦小多了。

　　我的夢(mèng)想

　　我的夢(mèng)想在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，可你知道嗎？想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該怎么辦？告訴你，是從身邊的小事開(kāi)始做起，如果小事做不好夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的'。

　　暢想未來(lái)

　　早上，我像往常一樣醒來(lái)，接過(guò)機(jī)器人遞給我的衣服，穿好后來(lái)到了衛(wèi)生間。不出五秒，機(jī)器人就已經(jīng)幫我洗漱完畢。我又來(lái)到飯桌前，傳送帶很快送來(lái)我昨天預(yù)定的早飯，菜譜可豐富了！

　　我的“夢(mèng)”中國(guó)“夢(mèng)”

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，你有你的夢(mèng)，我有我的夢(mèng)，中國(guó)有中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)。我們要努力去實(shí)現(xiàn)，我記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。

　　追尋我的中國(guó)夢(mèng)

　　這學(xué)期，我看了一本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書(shū)，這本書(shū)講了一名叫巴斯蒂安的男孩偷看了一本書(shū)。他完全沉浸在故事里，就好像自己也是幻想王國(guó)的一員似的。當(dāng)我閱讀完這本書(shū)后，就感覺(jué)像在書(shū)海里遨游了一圈，感覺(jué)好極了。

　　溫暖的手

　　溫暖的手新學(xué)期開(kāi)始了。同學(xué)們又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)，立馬進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋�？傊�，一雙雙手都在忙著事情，還是學(xué)習(xí)，上課，一切都在一如既往地進(jìn)行著。

　　找春天

　　春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放了，在這四季里，我最喜歡的就是春天。有一首兒歌的名字就叫春天在哪里？這首歌我很喜歡，所以我漸漸愛(ài)上了春天，不僅是因?yàn)閮焊栉也畔矚g上春天，還有許多原因使我愛(ài)上了春天。

【初中的作文】相關(guān)文章：

理想初中作文 -初中作文09-21

學(xué)會(huì)感恩初中作文 -初中作文09-28

初中作文同學(xué)的故事 -初中作文10-10

初中敘事作文 -初中作文10-13

同學(xué)之間初中作文 -初中作文08-19

學(xué)會(huì)尊重初中作文 -初中作文09-03

成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21

初中讓理想實(shí)現(xiàn)作文 -初中作文10-08

關(guān)于我的初中 -初中作文10-22

初中的作文11-14