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初中的校園作文

時(shí)間:2025-07-30 07:06:34 校園作文 我要投稿

有關(guān)初中的校園作文集錦八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中的校園作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初中的校園作文集錦八篇

初中的校園作文 篇1

  我希望我能做一個(gè)像大樹一樣的人,不管遇到什么風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)堅(jiān)韌挺拔,永不言敗……。

  ——題記

  春之聲

  冬天就在這最后一片雪花融化的同時(shí)悄無聲息地離開了我們,經(jīng)過一個(gè)冬天的磨練,有許多植物因?yàn)橥Σ贿^這寒冷的冬季而去了生命,我以為,一切都會(huì)想這死去的植物一樣,沒有任何生機(jī)的信息?删彤(dāng)我踏進(jìn)校門的那一刻,我發(fā)現(xiàn),竟然有如此頑強(qiáng)的生命可以在數(shù)九隆冬之下挺拔著身姿,接受寒冷的磨練。你看,那星星點(diǎn)點(diǎn)的枝芽不就是在大難不死后的希望嗎?那沁人心脾的綠色不就是希望的使者嗎,她用甜美的聲音來喚醒大地,她用曼妙的身姿來告訴世界,我們大樹,就是大地最忠誠的守護(hù)者,為這世界帶來第一縷春天的聲音。

  夏之歌

  在校園里經(jīng)常能看到這樣的一幕,同學(xué)們在驕陽下有氣無力地走著,忽然看到前面有一片樹蔭之地,于是幾步快跑,跑到樹蔭下,本來還是被太陽曬得通紅的臉,頓時(shí)洋溢起一絲微笑……。是啊,在這驕陽似火的夏天,如果說有一個(gè)生命,不顧炎熱難耐,堅(jiān)定不移的站在太陽下,為的只是為人們帶去一絲清涼,那么這個(gè)生命就一定是大樹,即使在炎熱的夏天,他也會(huì)生機(jī)勃勃的站在樹下,把自己奉獻(xiàn)給人們?窗,那繁密的枝葉不就是他生命力最好的詮釋嗎。這夏天的樹就像是一首歌,一首奉獻(xiàn)的歌。

  秋之韻

  一片秋葉隨風(fēng)而下,宣告秋天的降臨,比起夏天的樹,秋天的樹更多了幾分豐收;比起夏天的歌,秋天的樹更多了豐收的喜悅,連綿不絕,嚶嚶成韻。秋天,對(duì)于我們這些學(xué)生來說,也是一個(gè)新的開始。九月,我們踏進(jìn)了新的校園,面對(duì)著新的面孔,新的起跑線,一切都是那么的陌生。唯有那一排排,一列列高大的樹木讓我感覺多了幾分親切。望著那一串串的果實(shí),一片片黃葉,我心中對(duì)于陌生的`恐慌一掃而空,我默默的告誡自己,不要放棄,要繼續(xù)努力,好讓自己在將來也能像今天的大樹這樣滿載豐收的果實(shí)。秋天的韻律,豐收的韻律。

  冬之息

  一年的時(shí)光像流水般從指縫中流走,時(shí)光老人無情的走遍每一個(gè)角落,不知在這一年里,又有多少生命經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打擊而倒下。我望著校園里只剩枝條的大樹,雖然他現(xiàn)在看上去沒有什么生命的跡象,但我相信,經(jīng)過瑞雪的滋潤,來年春天他一定還會(huì)重新傳達(dá)希望的聲音。我在這一年中也收獲頗多,是大樹讓我見識(shí)了生命的頑強(qiáng),是大樹讓我學(xué)會(huì)了即使有再多的風(fēng)吹雨打也不應(yīng)該放棄。因?yàn)椋巧袷サ,沒有任何理由放棄,沒有任何借口放棄,永遠(yuǎn)沒有!

初中的校園作文 篇2

  大家好!我叫魏宜霖,我現(xiàn)在已經(jīng)20歲了。原來那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小姑娘不見了,我現(xiàn)在已是一名大學(xué)生了。

  假期回家,我做的第一件事就是回到我的母校--和平小學(xué)。

  一踏進(jìn)校園我,我發(fā)現(xiàn)我的母校已是一個(gè)機(jī)械化的學(xué)校了。你們看!校園里連老師都是機(jī)器人了。你看那邊的機(jī)器人老師正陪著同學(xué)做游戲;教室內(nèi)機(jī)器人老師正在給同學(xué)們上課;后面食堂內(nèi)的機(jī)器人在給同學(xué)們做飯;還有的'機(jī)器人在打掃衛(wèi)生。

  一打聽才知道,現(xiàn)在同學(xué)們都住在學(xué)校,只在雙休日的時(shí)候回家。我忙到同學(xué)們的臥室去看看,呵!他們的床都是電動(dòng)的了,想要換衣服只要按一下按扭就可發(fā)以了。

  當(dāng)我走出母校時(shí),心想十年后的母校真好哇!

初中的校園作文 篇3

  當(dāng)秋天的第一片黃葉耐不住性子著急落下。

  當(dāng)我再一次踏入充滿青春氣息的校園。

  當(dāng)我再一次坐到那個(gè)熟悉的教室。

  初三了,我們經(jīng)歷了初一的好奇,初二的迷茫,迎來初三的沖刺與拼搏。

  午后涼爽的秋風(fēng)吹起我耳邊地一縷他短發(fā),一陣陣熟悉地桂花香向我迎面撲來。我獨(dú)自一人走在學(xué)校的籃球場上,看到成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們手牽著手在校園中嬉戲打鬧時(shí),腦海中瞬間涌出許多熟悉地畫面,頓時(shí),我像是想起什么似的,跑到學(xué)校的公告欄前,輕撫著一張張懷舊的照片,那是我與同學(xué)們軍訓(xùn)時(shí)候的照片,上面一個(gè)個(gè)稚嫩地面龐仿佛在乎訴說一個(gè)故事,讓我沉醉在回憶中,不能自拔……

  “立正,稍息。”操場上教官正喊著口號(hào),嘹亮地聲音圍繞著整個(gè)操場,而我正在進(jìn)行著初一新生必做的一件事:軍訓(xùn)。

  這一天,天還蒙蒙亮?xí)r,我們就開始集合了,經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我們不在擔(dān)心賴床不起,我們不在害怕炎炎烈日,因?yàn)槲覀冋谙硎苤娪?xùn)帶給我們成長地快樂。

  集合后,教官開始一遍又一遍教我們?nèi)绾闻懿伲骸跋瘸鲎竽_伸右手,抬頭挺胸,手臂晃動(dòng)不能太大!蔽覀儎t認(rèn)真觀察教官的每一個(gè)姿勢與動(dòng)作,在腦海中不斷模擬著。

  “一排排地走一遍,我要看你們是不是最棒的!”聽到教官的話,我的心情又激動(dòng)又緊張。終于輪到我這一排了,我在心里默默地給自己加油打氣:放輕松,你一定可以的。可我剛一出腳,教官的哨聲就響起了,原來是我同手同腳了,于是我調(diào)整好自己的心態(tài),準(zhǔn)備繼續(xù),可當(dāng)我再次出腳后,教官的哨聲依舊響起,我低頭一看,無奈地?fù)u了搖頭。教官似乎有點(diǎn)不耐煩了,接著對(duì)全班同學(xué)說:“那位女同學(xué)教一下她,其他人可以休息一下,于是我就在全班看熱鬧的氛圍下,一遍遍地練習(xí)。

  沒過多久,鈴聲響起,同學(xué)們在聽到教官說解散后,飛快地跑進(jìn)食堂,而我一個(gè)人繼續(xù)在操場上練習(xí)著。

  “學(xué)姐,學(xué)姐!币粋(gè)溫柔地聲音把我從回憶中拉了回來,我緩過神來,看著面前這位可愛的小妹妹。

  “你知道宿舍怎么走嗎?我剛來還不知道”她不好意思的撓了撓頭,我會(huì)心一笑,為她指路,望著她漸行漸遠(yuǎn)地背影,心中由衷的`感嘆道:她們還能在這學(xué)三年,玩三年,真羨慕!

  作為一名初三的學(xué)生,我學(xué)習(xí)的壓力變得更大了,雖然圍繞我的總是寫不完的作業(yè),考不完的試卷,但我仍然想對(duì)我的同學(xué)們說,人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。當(dāng)然我也會(huì)空出時(shí)間和我親愛的同學(xué)們一起玩耍,因?yàn)槲乙湎С踔凶詈蟮男@時(shí)光!

初中的校園作文 篇4

  在校園的日子里,總是美滿而充實(shí)的。當(dāng)我滿心歡喜來到這個(gè)盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的校園,走在了鳥語花香的小路上,這里的一切都是美好溫馨的。在這里,我加入了四班這個(gè)集體,開始了我的初中生活。

  在學(xué)校是充實(shí)而有趣的,充滿了許多美好的記憶。初一時(shí),我不會(huì)忘記軍訓(xùn)時(shí),教官那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼樱涣嗽诹胰障侣犞P直軍姿,整齊的步伐,還有第二排總是被罰的記憶,疊“豆腐被”的記憶;忘不了宿舍的我們,變洗著衣服,邊唱著歌,從輕聲哼唱到引航高歌,開心地笑,從老歌到新歌,接著又編著各種版本的歌詞。忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家拼盡全力,努力拼搏的精神,第二天起床時(shí),大家嗓子啞的啞,肌肉酸痛的情形。忘不了期末時(shí),大家光著腳丫,將沐浴露遍布宿舍,提著桶端著盆,清洗著地板,我還依稀記得當(dāng)時(shí)我和誰摔了一跤呢!忘不了宿舍天花板滴水時(shí),我們宿舍的七八個(gè)人擠在四張床上的情景…

  隨著時(shí)間的流逝,初一生活悄然地離我們而去,我們換了校區(qū),教師似乎沒什么變化?伤奚嵝×诵瑳]有抽屜,沒有鞋架,只有把東西放在箱子里了;飯?zhí)靡仓挥袃蓚(gè)了。生活圈子小了,可我們依然制造著歡樂,盡管老師極力反對(duì)我們搞笑…女生們的`頭發(fā)變長了,男生長高了,班主任的"教誨”的變得越來越瑣碎了,自習(xí)課沒了,又多了門科目,作業(yè)也越來越多,大家漸漸忙起來了。不知不覺中,初二的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)在到了第二個(gè)學(xué)期,似乎沒什么太大的變化。大家思考著的東西也愈發(fā)多了起來,寫寫句子,畫畫圖,寫寫日記,時(shí)間就這樣在每一天的忙碌中,不知不覺流走了,有時(shí)很快,有時(shí)很慢,我們開始變的越來越想回家了。不過學(xué)課外活動(dòng)也豐富了,籃球賽,十大歌手,勵(lì)志班興趣班等各式各樣的活動(dòng)豐富了我們的生活,陶冶了情操。我們有了壓力,有了志愿,有了感悟,有了各種各樣的小心思。女生會(huì)為了自己長了痘痘而煩惱著,我也是一樣。

  或許三年的時(shí)間很快過去,不知道還有多久,我們變要畢業(yè)了,看著初三的人扔志愿袋時(shí),我真替他們的離去而深表同情。我知道,一年后我們便離開了老師,同學(xué),校園,等待我們的是新的生活,新的考驗(yàn)。我們總要離去,卻又不舍。四班,這充滿歡聲笑語,酸甜苦辣的地方。我們要經(jīng)歷分離,但會(huì)珍惜。還有一年我們便要告別,在這個(gè)集體里,我們學(xué)會(huì)了很多,感悟了很多。這些記憶我不會(huì)忘記,因?yàn)椋@是我豐富多彩校園生活!

初中的校園作文 篇5

  我們學(xué)校的花可多啦!有粉紅的玫瑰;有嫩黃的黃角蘭;有雪花似的桂花……

  我最喜歡的要數(shù)玫瑰花和桂花了。

  玫瑰遠(yuǎn)看像一只粉紅的蝴蝶,近看就像一個(gè)羞紅臉的小姑娘,我走近玫瑰花,只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著,一邊拍著翅膀飛來,飛到玫瑰花又大又粉的花瓣上,一個(gè)勁地往里鉆。一陣風(fēng)吹來,玫瑰花的`花瓣輕輕的搖擺起來,好像正招正手親熱地對(duì)蜜蜂說:“蜜蜂小妹妹,你好,你給我們傳花粉又仔細(xì)又輕巧,我真不知道怎么感謝你呢!在此,只能說一聲謝謝!蔽铱吹萌肓嗣,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花叢中朝著玫瑰輕輕微笑呢!

  桂花的花很小,像是從天而降的雪花,但它不是潔白的而是微微泛黃,我用手輕輕地?fù)崦艘幌滤,它便從枝丫上落到了我的掌心!巴,好香!”我輕輕聞了一下,我仿佛置身于桂花的海洋。

  校園里的花千姿百態(tài)、絢麗多彩;▋豪,你們就盡情地開放吧,這里就是你們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)!開放吧!盡情地開放吧!將我們的校園打扮得更美麗。

初中的校園作文 篇6

  春風(fēng)來了,春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園。一切都像受了魔法似的,探出腦袋接受著春天的召喚。仔細(xì)看,原來校園的風(fēng)景也別具風(fēng)采。

  進(jìn)入校園,校園的門口就有一棵木棉樹,有的含苞待放,有的嬌艷欲滴,有的百媚生姿。它們在枝頭絢爛地綻放,火紅的熱情把我們賞春的熱情也點(diǎn)燃起來,仿佛要燃燒了這春天罷。

  再往里走,那兒生長著許多的灌木叢,有暗紅的,有深綠的,像一個(gè)個(gè)爭寵的妃子,密密麻麻的,特別引人注目,好像在告訴人們,它們也是這校園春天的一部分。

  我仿佛也融入了這迷人的春色中,不知不覺中,我來到了我們平時(shí)運(yùn)動(dòng)的籃球場?蓜e說,其實(shí)籃球場中也有一番春色;@球場的周圍包裹了許多的樹,粉紅的紫荊花配上嫩葉兒,是這春天中最迷人的風(fēng)景;@球場也有許多的同學(xué)們在打籃球,他們貌似也受到了紫荊花的`鼓勵(lì),正奮力的與其他同學(xué)“戰(zhàn)斗”呢,他們是這校園春色最有活力的代表,使這校園更美了。

  再這籃球場旁有著兩棵打樹,它們相互依偎在一起,在這美麗的校園里,在這生機(jī)勃勃的校園里,它們難道是相戀了?在這兩棵大樹旁,有個(gè)橢圓形的跑道,跑道中間則是一片綠油油的草坪。放眼望去,猶如一片碧綠的海洋,使人感到舒適與恬靜。此時(shí)此刻,一陣清風(fēng)襲來,我閉上眼,感受著這春風(fēng)帶來的絲絲愜意,頓時(shí),心中的所有煩惱都煙飄云散了。

  繞過學(xué)校的教學(xué)樓,便是學(xué)校留給學(xué)生們的停車場了。那不僅是停車場,還是“芒果天地”。那兒長滿了芒果樹,樹上許多的芒果花?諝庵酗h逸著芒果花的香氣,磬人心脾。尤其是雨后的停車場,更是充滿了芒果花濃郁的味兒,雖然一開始聞會(huì)感覺有點(diǎn)膩。但聞久了以后,你會(huì)愛上這個(gè)味道的,一定。當(dāng)然,這樣的停車場是春天的專屬。

  木棉花,籃球場,芒果樹……它們共同構(gòu)造成了校園最美的風(fēng)景!缺一不可。

初中的校園作文 篇7

  我們學(xué)校里設(shè)有好幾個(gè)花壇,把校園簇?fù)沓缮钌顪\淺的綠色花園。

  春天,花園里到處活躍著彩色的精靈,真可謂百花齊放。紅的,黃的,藍(lán)的,紫的,數(shù)不勝數(shù)。在春風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢,仿佛正跳著生生不息的探戈,各種頭冠

  把它們打扮得如同平安夜的新娘。是誰?雪白的輕紗輕輕撲打,鮮紅的衣裙分外惹眼。來了,跳躍著,足尖輕盈地在一朵又一朵芬芳的花兒上點(diǎn)著,點(diǎn)著。和它相比,原本鮮艷的花兒都顯得有些笨拙。

  轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)枝繁葉茂的盛夏。大朵大朵的玉蘭,如同荷一般的清純,翠綠的.葉子掩映著點(diǎn)點(diǎn)素色,和著夏夜深邃的藍(lán),是那么美麗,那么動(dòng)人。

  秋天,是菊花的天地。各種菊花竟相開放,如同繡球一般。粉咄咄的小臉真惹人喜愛。白色的花高潔,黃色的花淡雅,紫紅色的花熱烈而深沉。潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。一大群蝴蝶圍著它翩翩起舞,好象也在贊美它妙曼的身姿。

  冬季,臘梅迎風(fēng)怒放。那略顯單薄的身影在雪地里格外好看。五片小小的花瓣

  暗香流動(dòng),美極了。

初中的校園作文 篇8

  生長在我成長的必經(jīng)之路,于是您便化做一棵樹,為我遮風(fēng),為我擋雨。

  ——題記

  相逢

  九月,風(fēng)正好,人常笑,我與您相逢在那節(jié)語文課上。那時(shí)我剛剛升入中學(xué),本該充滿自信飄灑活力,但初來乍到的活力早已在小學(xué)時(shí)散盡了,那時(shí)我本已對(duì)學(xué)校沒有興趣了。在第一節(jié)語文課上,您出現(xiàn)在我的面前,看著我在課本上做的筆記,我可以感受到您臉上浮現(xiàn)出的淡淡笑意。您用溫和的語氣對(duì)我說:“你一定比你哥哥學(xué)校好吧!蔽也徽Z,只是繼續(xù)看著書心中卻暗暗下定決心不然您失望。

  我的校園有您在,便有了鼓勵(lì)與前進(jìn)的動(dòng)力。

  相處

  十月,雪紛飛,人沉默,我與你相處在那雪蓮時(shí)節(jié)。那時(shí)我住在學(xué)校,父母由于工作原因每次放學(xué)時(shí)都不能來接我回家。于是我的眼中難免會(huì)蒙上一層水霧,我沉默不語獨(dú)自在一旁偷偷落淚。您發(fā)現(xiàn)了在角落中的我,您把我叫了過去,見我落淚,輕輕拍拍我的肩膀,安慰我說:“你的父母是很忙,但他們心中還是有你的,你要堅(jiān)強(qiáng)……”我心中猶如多了一股暖流,溫暖無比。

  我的校園有您在,便有了溫暖與最大的安慰。

  相別

  八月,雨飄落,人離落,我與您相別在那濕潤的雨季。在這個(gè)清爽的秋日,放完假期回來的我們,發(fā)現(xiàn)仿佛一夜之間幾乎所有老師都換了,也包括您在內(nèi)。在那之后,我總感覺缺少了什么,也不能理解學(xué)校為什么要這樣做。在校園的`小路上我遇見了您,我便問您原因。您耐心地對(duì)我說:“這是學(xué)校的安排也定有它的用意,你,如果遇到什么問題還是可以來找我啊!蔽矣终f:“老師,您是不知道我們現(xiàn)在是有多累啊,每天起的早睡得晚……”您笑了笑,“人一生受苦的時(shí)候沒有幾次,也就這幾年,你現(xiàn)在努力努力,堅(jiān)持下去,后面的生活就不會(huì)太累了。”這個(gè)秋天有些苦澀也有些溫暖。

  我的校園有您在,便有了寄托與溫暖的心靈。

  風(fēng)會(huì)記住一朵花的香,而我,會(huì)永遠(yuǎn)記住您的好。

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