當班長遇上宣傳委員

　　“ci,c-i……”客廳里傳來一個渾厚的中年男性的聲音，這聲音從響亮，慢慢變得低沉。“ch-i……是翹舌音�！本o接著傳來一個溫柔中夾雜著一絲無耐的女中音。這是我爸爸媽媽的聲音。為了給我聽寫詞語，這兩位正為平舌音和翹舌音“吵”得不可開交。我一臉的茫然，不知所措，姐姐則在一旁“嘻嘻”地偷笑。這就是我可愛的家庭成員――爸爸、媽媽、姐姐還有我，組成了相親相愛的一家人。

　　我的爸爸是個帥帥的工程師，不僅會電腦繪圖，指揮建造一座座高樓大廈，還會修燈泡，修桌椅，修馬桶，反正，他什么都能修。聽爸爸說，他讀書的時候是班長，數理化學得特別好，唯獨碰到語文朗讀中的平舌音和翹舌音，總會弄出許多笑話來。我想象著爸爸在課堂上“ci”“chi”不分的朗讀，也不禁笑出聲來。而我可愛的媽媽，則是個典型的文科生，語文朗誦必須是咬文嚼字，容不得半點馬虎。聽媽媽的同學們說，媽媽在學校里是個頂呱呱的宣傳委員呢。于是當平舌音和翹舌音都分不清楚的班長遇上能說一口流利普通話的宣傳委員時，“戰(zhàn)爭”就這樣爆發(fā)了。

　　爸爸漲紅了臉，緊握著拳頭，一開始還扯著嗓子拼命地撅嘴，彎舌，“ci,c-i……”幾十個回合下來，爸爸的額頭上已經冒出了豆大的汗珠，卻始終改不掉打小養(yǎng)成的習慣，終于敗下陣來，只能手足無措地站在那朝媽媽傻傻地笑。此時的媽媽完全化身為爸爸的班主任，一遍又一遍反復地教，不厭其煩，聲音由低變高再變強，臉色從紅潤到煞白再到灰色，看媽媽那樣子，好像恨不得動手把爸爸的嘴巴按她的要求擺好，眼神由溫柔變得犀利，最后只剩下無奈。而我那淘氣的姐姐仿佛覺得“戰(zhàn)爭”還不夠激烈，在一旁手舞足蹈、“煽風點火”――“ci，chi，c-i……”弄得爸爸舌頭不停打結，找不著調調。爸爸假裝抹了抹額頭上的汗珠，順勢向媽媽做了個揖，說道：“請娘子饒了為夫吧�！笨粗�爸爸生無可戀的樣子，媽媽還是心疼的，深呼吸后，拍著爸爸的肩膀說：“孺子還是可教的！革命尚未成功，同志仍需努力�！比侵�我和姐姐哈哈大笑。

　　看來爸爸的這場戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)啊。

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