英語復(fù)習基本思路和幾個階段

     在開始復(fù)習前一定要先對自己目前的水平做出準確定位，然后再有針對性地制定復(fù)習計劃；每個人的能力水平不同，能夠獲得的有效時間不同，復(fù)習計劃也必然不同。找到一個適合自己的復(fù)習方法往往可以達到事半功倍的效果。在整個復(fù)習階段，應(yīng)當學(xué)會控制節(jié)奏，保持有張有弛，不宜一味緊張——因為戰(zhàn)線拉得過長會使人在考前一段時間就達到高度興奮，而臨考時往往已經(jīng)疲憊不堪，甚至想應(yīng)付了事；應(yīng)當努力將興奮點調(diào)整到考試時才出現(xiàn)。英語學(xué)習不可能一蹴而就，必須有一個積累的過程。總的來說，整個復(fù)習基本上可分為以下三個階段：

    （一）基礎(chǔ)訓(xùn)練階段：在復(fù)習的第一階段，要將大部分時間投入基礎(chǔ)訓(xùn)練，在這一階段，基礎(chǔ)好的考生主要是溫習以前的知識，喚起塵封的記憶；基礎(chǔ)弱的考生則主要強化基本知識。

     （二）提高強化階段：經(jīng)過一段時間的復(fù)習后基本了解自己的優(yōu)劣勢，在這一階段，你應(yīng)強化優(yōu)勢，彌補劣勢，在習題方面可以選擇專項訓(xùn)練，并養(yǎng)成記筆記的好習慣，把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。

     （三）最后沖刺階段：以提高速度為主，堅持每周做2～3套題（在限定時間內(nèi)完成，包括作文），為每類題型科學(xué)合理地分配時間，并根據(jù)自身特點對主觀題進行估分（盡量稍估低一些），對單題分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。

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